quinta-feira, 24 de maio de 2007

ALGUMAS SUGESTÕES DE ONDE TRABALHAR A DEPRESSÃO NAS DISCIPLINAS CURRICULARES EM SALA DE AULA?

Com o tema depressão podemos trabalhar nas disciplinas curriculares.
Ciências: doenças do sistema nervoso, a tecnologia e estresse, hábitos saudáveis para evitar a depressão, como identificar uma pessoa deprimida e cuidados que se deve ter com essa pessoa, dieta alimentar para uma pessoa deprimida, doenças físicas associadas a depressão.
Ensino religioso: valores como respeito, solidariedade, cidadania e ética, preconceitos...
Educação Física e Educação Artistica: através da música, dança, rítmo, teatro, pintura, escultura, e o próprio debate sobre o assunto.
História: buscar a origem, a história dessa doença, como inicia, quais as causas e consequências.
Geografia:Através da sensibilização dos alunos ao trabalhar os problemas sociais urbanos e ambientais, associando-os a fatos reais através da busca de repostagens de jornais e revistas, ao mostrar o nível de desigualdade social, ao trabalhar o mundo desenvolvido e subdesenvolvido, quando se compara o nível de desenvolvimento economico e social das cidades e dos habitantes de cada país e a acessibilidade as tecnologias, aos meios de comunicação, o nível sócio-cultural da população, as condições de saúde (acesso a médico-hospitalar, saneamento básico), concentração de rendas e falta de ética que prejudicam a diginidade humana e o direitos do cidadão;Ao se estudar a população demográfica (IDH, Mortalidade infantil, expectativa de vida e qualidade de vida do idoso, problemas e doenças que mais provocam morte, comparando a dados através de consulta ao IBGE e pesquisas de campo na área da saúde (hospitais e posto de saúde).

quarta-feira, 23 de maio de 2007

NOSSO GRUPO




GRUPO ALEGRE DA DEPRESSÃO
  • Terezinha Aguiar Tibola
  • Anarlete Vanin Paludo
  • Jandira Dallabrida Machado
  • Rosane Antunes França Vanz
  • Andréia Reni Koswoski

CONSIDERAÇÕES FINAIS DO GRUPO

Ao realizarmos o trabalho sobre "depressão de professores", nos deparamos com muitas inquietações e muitas certezas, visto que cada pessoa é um ser único e cada ser humano apresenta características próprias tanto pessoal como na doença, por isso as pesquisas no campo da depressão continuam e ainda não há diagnótico preciso, cada caso é tratado individualmente. Portanto ficaram algumas dúvidas, mas também a pesquisa nos proporcionou descobertas e nos impõe desafios para novas pesquisas. Sabe-se que há outras implicações políticas e pedagógicas que não são divulgadas, portanto não fazem parte das causas de depressão dos professores.
PREVENÇÃO

  • Não se isole.
  • Busque companhia.
  • Faça novas amizades.
  • Aprenda a dizer não.
  • Pare de ser irracional.
  • Estabeleça prioridades.
  • Exercite-se físicamente.
  • Perceba seus pontos fortes.
  • Descarregue suas emoções.
  • Crie e tenha novos objetivos.
  • Procure gerir melhor o seu tempo.
  • Evite relacionamentos negativos.
  • Entre em contato com suas falhas.
  • Não alimente grandes expectativas.
  • Não acumule problemas, enfrente-os.
  • Não coloque sobre seus ombros todas as responsabilidades.
  • Mantenha sua espiritualidade e seja otimista.

terça-feira, 22 de maio de 2007

FRACASSO


A MAIORIA DAS PESSOAS NÃO PLANEJA FRACASSAR, FRACASSA POR NÃO PLANEJAR.

CONTA-ME AO OUVIDO


"CONTA-ME AO OUVIDO,
SE HOJE A LUZ TE VEIO VISITAR,
OU SE FOI MAIS UM DIA
SENTADO EM FRENTE A UMA PORTA
QUE TE IMPEDE DE VER
O QUE SE PASSA NA RUA..."

CONSEQUÊNCIAS DA DEPRESSÃO



NO MEU MUNDO SÓ ENTRA QUEM QUER ENTRAR, SÓ ENTRA QUEM CONSEGUIR ENTRAR, SÓ ENTRA QUEM EU DEIXO ENTRAR...